16 de septiembre. El Cabildo de Tenerife ha celebrado este miércoles en el Centro de Información Juvenil, ubicado en el TEA, la jornada de presentación e inicio del Programa Insular de Aprendizajes y Lectura de Tenerife (PIALTE+) para el curso escolar 2026-2027. El encuentro ha reunido a 25 agentes del programa y personal técnico del Servicio Administrativo de Educación y Juventud con el objetivo de coordinar el despliegue de una estrategia educativa que este curso alcanzará a 8.000 estudiantes, 310 aulas desde Primaria hasta Bachillerato y 250 docentes de toda la isla.
El consejero de Empleo, Educación y Juventud, Efraín Medina, subrayó durante el encuentro que “PIALTE+ representa una evolución natural en nuestra apuesta por la educación insular. Tras más de dos décadas de trayectoria, damos un paso más para que la lectura y la escritura no se perciban solo como tareas escolares, sino como herramientas vivas de creatividad, pensamiento crítico y expresión personal. Queremos que nuestros jóvenes aprendan a interpretar la realidad con criterio propio, involucrando a las familias y a los centros educativos en un proceso transformador que prepare a la ciudadanía del futuro”.
Innovación metodológica y pensamiento crítico en 11 proyectos insulares
Con más de dos décadas de trayectoria ininterrumpida como recurso de apoyo al sistema educativo tinerfeño, el programa da un salto cualitativo al incorporar el signo «+» en su denominación. Esta evolución simboliza un enfoque ampliado que supera la lectura como mero hábito académico para consolidarla como una práctica cultural, creativa, inclusiva y transversal. La nueva orientación fomenta el pensamiento crítico, la expresión oral, el uso de lenguajes contemporáneos y la vinculación activa de las familias y la comunidad educativa en su conjunto.
La estructura pedagógica del programa para el curso 2026-2027 se articula a través de 11 proyectos diseñados para adaptarse a las distintas etapas madurativas, inquietudes y lenguajes del alumnado. En Educación Primaria, las acciones se enfocan en despertar el gusto por la lectura y afianzar la competencia lectora mediante dinámicas participativas, comenzando en el primer ciclo con propuestas como «Creando Memoria Rurales», centrada en la identidad local, «Enciende el Libro» (1º de Primaria) y «Viaje al Interior del Libro» (2º de Primaria). A medida que el alumnado avanza de curso, la intervención se profundiza con «Cuéntame un cuento y así aprendo» (4º de Primaria), «Historias que se transforman» (5º de Primaria) y «Leer para Opinar y Escribir. Alternitura» (6º de Primaria), una iniciativa orientada a desarrollar el juicio propio y la escritura argumentativa como paso previo al salto a la secundaria.
En las etapas de Educación Secundaria y Bachillerato, PIALTE+ da un paso más allá al conectar la literatura con el pensamiento crítico, la creación artística y los lenguajes audiovisuales contemporáneos. De este modo, el primer ciclo de la ESO aborda el proyecto «Palabras que Suenan» (1º a 3º de ESO), mientras que en 4º de ESO se desarrolla «Libros Filmados», una propuesta que vincula la narrativa escrita con el lenguaje cinematográfico. La programación para los cursos superiores se completa con el trabajo en los «Comités del Premio Azagal», centrados en el debate literario y la lectura entre iguales, y la consolidación de la «Escuela Insular de Escritura Joven», un espacio formativo diseñado para potenciar la vocación literaria y el talento creativo de la juventud de la isla.
Con esta iniciativa, el Cabildo de Tenerife reafirma su compromiso con la innovación pedagógica, la mejora de la competencia comunicativa y el bienestar del alumnado, consolidando un modelo de intervención que fortalece a los centros escolares como espacios de transformación social y cultural. [Cabildo de Tenerife]