En esta edición, la actividad principal ha contado con la participación de 55 estudiantes de 2º de la ESO del IES San Miguel tras dedicar todo el curso escolar al estudio de la flora y fauna endémica de las islas, los jóvenes aplicaron sus conocimientos sobre el terreno realizando un diagnóstico colaborativo de la biodiversidad marina en la costa de San Miguel de Abona.

Ese trabajo de campo se ha centrado en el análisis de ecosistemas específicos, como los charcos intermareales y las comunidades vegetales adaptadas a la salinidad, que albergan una gran cantidad de vida exclusiva de Canarias. Los datos recabados se han registrado en la plataforma ‘iNaturalist’.

La iniciativa ha concluido con charlas de especialistas y expertos en biodiversidad, que dieron buena cuenta de la necesidad de conservar el territorio y desarrollar buenas prácticas en el medio natural para protegerlo, especialmente en los ámbitos costeros. Como colofón, el Centro de Recuperación de Fauna Salvaje de La Tahonilla liberó un ejemplar de tortuga boba, una suelta de la que participaron los más de 50 alumnos presentes.

Conocimientos

La consejera de Medio Natural, Sostenibilidad, Seguridad y Emergencias, Blanca Pérez, señala que “estamos muy orgullosos de contar con los alumnos del IES San Miguel en este ‘BioMARatón’. Tras un año escolar dedicado al estudio de nuestra biodiversidad, estos jóvenes pasan de la teoría a la acción, convirtiéndose en piezas clave para el conocimiento de nuestro litoral coincidiendo con los actos que hemos programado con motivo del Día de los Océanos”.

Por su parte, el director insular de Residuos, Alejandro Molowny, desarrolló ante los alumnos una charla sobre la importancia de conservar y proteger el territorio, destacando que “este proyecto de ciencia ciudadana demuestra que la colaboración entre instituciones, centros educativos y la comunidad científica es vital. Al indexar especies en la plataforma ‘iNaturalist’, los alumnos no solo aprenden, sino que generan datos reales que contribuyen directamente a la investigación científica. Esta iniciativa, sin duda, conecta la ciudadanía con la riqueza de nuestro entorno costero”.

Sensibilización

El proyecto está impulsado por el Cabildo de Tenerife y se enmarca en una estrategia de sensibilización ambiental que busca acercar la ciencia a la ciudadanía desde edades tempranas. Durante la jornada, los estudiantes registrarán mediante fotografía distintas especies presentes en charcos intermareales, rocas y zonas costeras, contribuyendo así a la documentación del ecosistema litoral.

Las observaciones recogidas serán posteriormente incorporadas a la plataforma de ciencia ciudadana ‘iNaturalist’, utilizada a nivel internacional por investigadores y naturalistas para el estudio y conservación de la biodiversidad.

Esta experiencia permitirá al alumnado aplicar los conocimientos adquiridos durante el curso sobre flora y fauna endémica de Canarias, reforzando al mismo tiempo su implicación en la protección del medio marino.

El BioMARatón se consolida, así como una herramienta educativa y científica que combina aprendizaje, participación ciudadana y conservación ambiental en el entorno natural del archipiélago canario, en especial la costa de Tenerife. [Cabildo de Tenerife / Prensa Cabildo – Prensacabildo@tenerife.es]

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