15 de septiembre de 2026. La Sala de Cámara del Auditorio de Tenerife acogió hoy (martes 15) el I Foro de Educación y Discapacidad, una iniciativa organizada por la sociedad pública Sinpromi (dependiente de la consejería de Acción Social del Cabildo de Tenerife) y que contó con la participación de más de 400 profesionales.
Este primer Foro, que se desarrolló bajo el lema ‘Incluir para aprender’, nace como un espacio de encuentro, debate y aprendizaje en el que profesionales del ámbito educativo, social y sanitario profundizaron en las barreras, retos y oportunidades que plantea la diversidad en el entorno formativo y en los procesos de comunicación.
Durante el encuentro, la consejera de Acción Social, Águeda Fumero, puso en valor “el compromiso del Cabildo con la equidad en las aulas”, asegurando que “la inclusión educativa no es una tendencia ni una opción metodológica, sino un derecho fundamental”.
En relación a esta cuestión, Fumero indicó que “con este foro, buscamos generar un espacio de diálogo entre administraciones, entidades y docentes para aportar soluciones aplicables que garanticen una educación con oportunidades reales para todas las personas”.
Asimismo, la consejera resaltó la relevancia de la colaboración intersectorial para consolidar entornos de enseñanza accesibles, puesto que “para disponer de una escuela verdaderamente inclusiva, necesitamos unir la experiencia del tercer sector, de los profesionales de la salud y de la comunidad educativa para superar las barreras que aún dificultan la plena participación del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo”.
El consejero delegado de Sinpromi, Adal García, detalló que “la jornada contó con intervenciones de expertos de referencia nacional como Coral Elizondo (referente en educación inclusiva y DUA), José Ramón Gamo (especialista en neurodidáctica), Rocío Garrido y Begoña Lloréns, entre otros especialistas en comunicación aumentativa y alternativa y metodologías innovadoras”.
“El foro- indicó García- está especialmente orientado a profesorado de todas las etapas educativas y Formación Profesional, equipos directivos, orientadores, personal de aulas enclave y educación especial, así como a técnicos de administraciones públicas y entidades del tercer sector vinculadas a la discapacidad y la integración social”. [Cabildo de Tenerife]
